亿新英才英语教学内容参考范围
词汇拓展记忆、牛津英语词汇、美国英语词汇、美国英语900句精选、新概念英语精选、中级美国英语精选、跟外教学口语、牛津英语语法、英美文学阅读与欣赏、西方社会文化介绍、如何写好日记、考试英语写作、美国英语听力、英语童话故事、寓言哲理故事、英文歌曲欣赏、少儿英语歌曲教唱学、英语翻译技巧、英语习语俚语、英语谚语、英语影视欣赏等。
一.词汇拓展与技巧举例
亿新英才英语发展级（初中）教学参考1
初三（人教版）
包含1个a字
a 一个
all 全，都
as 作为
far 远的
ban 禁止
band 乐队
hand 手
café 咖啡厅
call 叫做
flash 闪光,闪光灯
flat 公寓
ham 火腿
harm 伤害
lamb 小羊肉
law 法律
sand 沙子
shark 鲨鱼
tax 税
attract 吸引
award 授予
handbag 手提包
pasta 意大利面食
包含1个a 字母
a 一个
all 所有
am 是
an 一（个、件）
and 和
ant 蚂蚁
arm 胳膊
ask 请求
at 在
back 往后；背
bag 袋子
black 黑色的
call 打电话给...
can 可能
cap 帽子
car 小汽车
cat 猫
class 班级
farm 农场
fat 肥胖的
gland 高兴的
glass 玻璃杯
half 一半
hand 手
has 有
man 成年男人
map 地图
pants 裤子
past 经过
salt 盐
small 少的，小的
star 明星
tall 高的
thank 谢谢
that 那个
want 想要
what 什么
包含2个a字母
Japan 日本
Madam 夫人
panda 熊猫
包含3个a字母
banana 香蕉
Canada 加拿大
包含一个a字母
act 扮演;演出
ad 广告
a.m. 上午
as 像...一样
band 乐队
bath 洗澡
chat 聊天
dark 黑暗的
fact 事实
fall ill 患病
grass 草;草场
ha 哈
jazz 爵士音乐
land 陆地
lawn 草坪
plant 植物
sad 难过的
SARS 非典型肺炎
shall ...好吗？
than 比
亿新英才英语发展级（初中）教学参考2
亿新超级英语词汇实验教材
初中生必须学会的16种英语单词记忆方法
目录
第一部分 小词归类记忆（字母数量归类记忆法）
3个字母
add 增加
age 年龄
ago 以前
aid 援助
aim 目标
air 空气
data 数据
canal 运河
award 奖品
papaya 番木瓜果
pajamas 睡衣
paragraph 段落
第三部分 小词拓展记忆法：又称小词包含记忆、小词包含拓展记忆、根词拓展记忆
ear 耳朵
earn 赚得,挣得
fear 害怕
spear 矛；鱼叉
pearl 珍珠
learn 学习
search 搜查
school 学校
kindergarten 幼儿园
primary school 小学
junior school 初中
high school 高中
college 学院或专科学校
university 大学
二.会话与表达举例
亿新英才英语发展级（初中）教学参考3
选自英语九百句第四册(海文音像出版社)
第一课. Making Plans 订计划 (451-525句听力)
451.What do you plan to do this Friday? 明天你打算干什么？
452.What are you doing next week? 下周你干什么？ 453.I plan to go to the concert. 我打算去听音乐会。
454.I'm thinking of going to my grandma's. 我想去外婆家。
455.I'll go skiing of the weather permits. 天气允许的话，我会去滑雪。
456.I suppose I can finish the project next year. 我想我明年完成此工程。
457.I have no idea. 我不知道。 458.It's up to you. 由你决定。
459.I'm considering buying a house. 我想买套房子。
460.Hi, Jack, what lessons will you take this semester? 你好，杰克，这学期你选什么课？
461.Hi, Lucy. I'll take French and Economics. 你好，露西，我想选法语和经济。
462.I'm taking Chinese and History. 我将选中文和历史。
463.Do you plan to do some odd jobs? 你打算打工吗？
464.Yes, I'm applying to work at the library. 是的，我在申请图书馆管理员的工作。
465.Good luck! 祝你好运。
第二课.About Decisions 关于决定
466.It's up to you. 由你决定。 467.You have the final say. 你说了算。
468.She insists that it doesn't matter. 她坚持说那没关系。
469.He's made up his mind to quit his job. 他已决定辞去他的工作。
470.I've decided not to sell the house. 我决定不卖房子了。 471.I'm determined to leave. 我决意要走了。
472.Have you decided? 你决定了吗？ 473.No, I haven't decided yet. 不，还没有。
474.I've changed my mind. 我改注意了。 475.It's still undecided. 还没决定。
476.Don't hesitate any more. 别在犹豫了。 477.Give me a definite answer, please. 请给个明确的答复。
478.It's really hard to make a decision. 挺难做决定的。
479.I'm always making resolutions, like giving up smoking. 我总在做出决定，比如戒烟。
480 .Don't shilly-shally. 别犹豫不决。
第三课.Traveling 旅游
481.Do you like traveling? 你喜欢旅游吗？
482.Yes, I've just come back from Scotland. 是的，我刚从苏格兰回来。
483.How did you get there? 你怎么去的？ 484.I got there by plane. 我坐飞机去的。
485.Where did you visit? 你去参观了哪些地方？ 486.I only had time to visit Edinburgh.我只有时间去爱丁堡。
487.How did you like it? 你喜欢那儿吗？ 488.It's fantastic. 那儿棒极了。
489.Why did you go there? 你为什么去那儿？ 490.I went there on business. 我出差到那儿。
491.And do you have friends there? 你在那儿有朋友吗？ 492.Yes, a lot of friends. 是，很多。
493.You must have enjoyed yourself. 你一定玩的很开心。
494.Yes, and I took many pictures. 是的，我还照了好多照片。 495.Please let me see them. 让我看看。
中级美国英语口语 ( 王丹 陈炬主编 长春出版社)
Contents 目 录
Unit 41 Fast Food Restaurant 快餐店
Dialog 会话
M: Mary, I don’t feel too well. I have a stomachache. F: Well, you shouldn’t have eaten all that pizza.
M:I didn’t have that much. Besides it might have been something else that I ate. F: What else did you eat ?
M: I had a salad. Something in the salad could have upset my stomach.
F: Maybe, but I had a salad too, and I feel fine. What kind of dessert did you have on your salad ?
M: Just oil and vinegar.
F: Then I don’t think it was the salad. It must have been the pizza. Anyway I hope you feel better soon.
M: Thanks, I think I”ll lie down for a while.
M: 玛丽，我觉得不怎么舒服，我胃疼。 F: 哦，你不应该吃了所有的披萨。
M: 我没吃那么多。一定是我还吃了其他东西的原因。 F: 你还吃了别的什么东西？
M: 沙拉里一定有东西倒我的胃口。
F: 也许吧，可我也吃了沙拉，我感觉很好啊。你的沙拉上加了哪种甜点？
M: 只有油和醋。 F: 那我觉得不是沙拉。一定是披萨。不管怎样但愿你早点康复。
M: 谢谢你，我觉得我得躺一会。
restaurant餐馆,饭店
stomachache胃痛
besides 除此之外
upset 使…沮丧
salad 沙拉
dessert 甜点
oil 油
vinegar 醋
anyway 不管怎样
四、阅读与技巧举例
亿新英才英语发展级（初中）教学参考4
Lesson 1 A private conversation 私人谈话（选自新概念英语第二册）
Last wek I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loundly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again.“I can’t hear a word!” I said angrily.
“It’s none of your business,”the young man said rudely. “This is a private conversation!”
参考译文
上星期我去看戏。我的作为很好，戏很有意思，但我却无法欣赏。一青年男子与一青年女子坐在我的身后，大声地说着话。我非常生气，因为我听不见演员在说什么。我回过头去怒视着那一男一女，他们却毫不理会。最后，我忍不住了，又一次回过头去，生气地说：“我一个字也听不见了！”
“不关你的事，”那男的毫不客气地说，“这是私人间的谈话！”
theatre 剧院
loundly 大声地
angry 生气的
actor 男演员
attention 注意力
bear 忍受
private 私人的
conversation 谈话
五、英语诗与歌
亿新英才英语发展级（初中）教学参考5
Spring （William Black）
Sound th Flute !
Now it’s mute.
Birds delight.
Day and Night.
Nightgale
In the dale,
Lark in Sky
Merrily
Merrily Merrily to welcome in the Year.
Little Boy
Full of joy.
Little Girl
Sweet and small.
Cock does crow,
So do you.
Merry voice,
Infant noise,
Merrily Merrily to welcome in the Year.
Little Lamb,
Here I am,
Come and lick
My white neck.
Let me pull
Your soft Wool.
Let me kiss
Your soft face.
Merrily Merrily we welcome in the Year.
春天 （威廉·布莱克） （屠案 译）
把笛子吹起！ 小小的男孩 小小的羊崽，
现在它无声无息。 无比欢快。 这里有我在，
白天夜晚 小小的女孩 走过来舔舐
鸟儿们喜欢。 玲珑可爱。 我白白的脖子。
有一只夜莺 公鸡喔喔叫， 你的毛柔软，
在山谷深深， 你也叫声高。 让我牵一牵。
天上的云雀， 愉快的嗓音， 你的脸娇嫩，
满心喜悦， 婴儿的闹声， 让我吻一吻。
欢天喜地，迎接新年到。 欢天喜地，迎接新年到。 欢天喜地，我们迎接新年到。
spring 春天
flute 笛子
mute 不出声的
delight 欢快
nightgale 夜莺
dale 山谷
lark 云雀
merrily 愉快地
sweet 可爱的
joy 欢乐
infant 婴儿
六、语法与技巧
亿新英才英语发展级（初中）教学参考6
牛津实用英语语法 Contents
1 Articles and one, a little/ a few, this, that 2 Nouns 3 adjectives 4 Adverbs
5 all, each every, both, neither, some, any, no, none, 6 Interrogatives: wh-? Words and how? 7 Possessives,personal and reflexive pronouns: my, mine, I, myself etc.
8 Relative pronouns and clauses 9 Prepositions 10 Introduction to verbs
11 be, have, do, 12 may and can for permission and possibility
津实用英语语法（第四版）翻译本 目录
第一章 冠词和one, a little / a few, this, that 第二章 名词 第三章 形容词 第四章 副词
第五章 all, each, every, both, neither, either, some, any, no 和 none 第六章 疑问句wh- 和 how
第七章 所有格代词、人称代词及反身代词 my, mine, I, myself 等
第八章 关系代词与关系从句 第九章 介词 第十章 动词概说 第十一章 助词 be, have 和 de
第十二章 may 和 can 表示许可和可能
3 adjectives
17 Kinds of adjectives 18 Position of adjectives:attributive and predicative use 19 Order of adjectives of quality 20 Comparison 21 Constructions with comparisons 22 than/as+pronoun+auxiliary
23 the+adjectives with a plural meaning 24 Adjectives+one/ones and adjectives used as pronouns
25 many and much (adjectives and pronouns) 26 Adjectives+infinitives
27 Adjectives+infinitives/than-clause/preposition constructions
第三章 形容词
17 各种形容词 18 形容词地位：用作定语和表语 19 形容词特性的顺序 20 比较
21 句法结构比较 22 than/as+代词+助动词 23 the+有复数意义的形容词
24 形容词+one/ones 和用作代词的形容词 25 many 和 much （形容词和代词) 26 形容词+不定式
27形容词+不定式/比较从句/介词结构
（牛津实用英语语法(第四版) 牛津大学出版社）
七、写作与技巧
亿新英才英语发展级（初中）教学参考6
UNIT 1 kinds of compositions
UNIT 2 narration (time and chronology)
UNIT 3 narration (seize the the moment) UNIT 4 limiting information in the paragraph
UNIT 5 general statement as a topic sentence UNIT 6 description of a place (spatial development)
UNIT 7 descriptionof people (dominant inpression) UNIT 8 description (tone)
UNIT 9 transition UNIT 10 exposition (expansion)
UNIT 11 exposition (definition) UNIT 12 exposition (interpreting ideas)
UNIT 13 argumentation (inductive reasoning) UNIT 14 argumentation(deductive asoning)
UNIT 15 argumentation (causal reasoning) UNIT 16 art of letter writing (personal letters)
UNIT 17 art of letter writing (business letters)
bibliography
UNIT 1 作文种类 UNIT 2 记叙(时间和年代) UNIT 3 叙述(抓住瞬间) UNIT 4 段落里缩减内容
UNIT 5 中心句大概内容 UNIT 6 地点描述(空间展开) UNIT 7 人物描述(主要印象)
UNIT 8 描述（语气) UNIT 9 过渡 UNIT 10 说明(扩展) UNIT 11说明文(释义)
UNIT 12说明文(解释大意) UNIT 13 议论文 (归纳推理) UNIT 14 议论文(演绎推理)
UNIT 15 议论文(因果推理) UNIT 16 写信技巧(个人信件) UNIT 17写信技巧(商业信件)
（高中英语写作必备 珠海出版社 ）
八、听力与技巧
亿新英才英语发展级（初中）教学参考7
英语听力入门 step by step
Radio Programs (I) Radio Programs (II) Radio Programs (III) Radio Programs (IV)
Radio Programs (V) Travelling (I) Travelling (II) Transportation Traffic Accidents
Story
Hoildays and Festivals (I) Hoildays and Festivals (II) Tourist Attractions Nature (I) Animal World
Nature (II) Animal World Nature (III) Disasters Nature (IV) Weather Nature (V) Weather
Story Film Extracts
Lesson 50
Part I Warming-up Exercises Part II News Part III An Outstanding Character ——Helen Keller (II)
Part I Warming-up Exercises
Spot Dictation: Louis Braille (II)
He studied different ways of making ______ and dashes on paper. At last ______arrived at a simple system in ______ he used six holes within a ______ space. With these six holes in ______positions within these space he could ______ sixty-three different combinations. Each combination indicated ______ letter of the alphabet or a ______ word. There were even combinations to _____ punctuation marks. Soon Louis wrote a _____ using the “Braille”system.
At first _____ did not believe that the system ______ Louis Braille was possible or practical.
______ day a girl who had been ______ since she was born played the ______ beautifully befor a large audience. Everyone ______ the audience was very pleased. Then ______ girl got up and said that ______ people should not thank her for ______ so well. They should thank Louis ______. It was Louis Braille, she said, ______ has made it possible for her ______ learn music and to play the ______.
Some of Louis’ friends went to ______ home to see him. He was ______ in bed. They told him what ______ happened. Louis began to cry. He ______, “This is the third time in ______life that I have cried: First, ______ I became blind. Second, when I ______ about “night writing”, and now because ______ know that my life has not ______ a failure.” A few days later ______ Braille died. He was only 43 ______ old when he died.
Score: ______
目录
如何使用《英语听力王》前言
Part 1 听懂老外说什么――听的技巧
Chapter 1 听懂老外用的词
Lesson 1 发音相似的母音 Lesson 2 发音相似的子音
Chapter 2 听懂老外的“重音”与“节奏”
Lesson 1 词的重音 Lesson 2 句子的基本重音
九、学习策略与方法
亿新英才英语发展级（初中）教学参考8
杜子华英语成功学 （新华出版社）
第一，在阅读本书时，读者的目的不是获得英语学习法的理论，而是在领会英语学习的精髓之后，认认真真的去实践这种方法。
第二，本书兼负起指南针和里程表的功能：在学习过程中经常对照看一看，就知道是不是走在正确的路上，走到了哪一个阶段，还剩多少路。
第三，读者在读完本书后，会对英语产生兴趣和信心，并有一个整体的学习计划。
第四，本书的读者都具有这样的想法：学习英语的过程，就是了解和进入西方生活、风俗习惯、思想、文化......的过程，这也是学习英语最重要的目的。
英语学习的“过程” 英语学习中的误区
英语学习的六大原则：
（一）简单原则 （二）量的原则 （三）重复原则 （四）模仿原则 （五）突击原则 （六）兴趣原则
创造学习英语的环境 英语学习如何支配对外 记忆与背诵在英语学习中的作用 如何学习英语语法
提高阅读技能 如何学习英语听力 如何学习英语口语 如何进行英语写作 英语学习的程序――你的成功程序
衡量英语学习成功的标准 后记
十、英语辞书百科参考
亿新英才英语发展级（初中）教学参考9
美国俚语、习语插图词典 shwan & marilyn holley 著 清华大学出版社
与Saturday有关的：
Saturday-to-Monday——周末休假；周末的。
Black Saturday——黑色星期六（指工人已预借工资无钱可领的星期六）。
Saturday night special——便于周末作案的小手枪。
Saturday night massacre——星期六夜晚大屠杀（指尼克松任总统期间白宫在1973年10月20日，周六晚上宣布解除水门时间特别检查官考克斯的职务，并解除拒绝把考克斯解职的司法部长理查森和副部长拉克尔职务）。
1.Act of God 天灾，天意
They say that the destruction of the city must have been an act of God. 据说那个城市的毁灭是天灾造成的。
2.Best-seller 畅销书
The book that he wrote last year becomes a best-seller. 他去年写的那本书成了畅销书。
3.（the）Big Apple 大苹果城（纽约城的别名） He is from the Big Aggle. 他来自大苹果城。
4.Blind date 由人介绍的初次约会
I met my wife on a blind date. 我是通过介绍认识我妻子的。
5.Cake 简单易做的事
He thought that winning the first prize was a piece of cake. 他认为夺得一等奖易如反掌。
6.Can 洗手间；卫生间
Where is John? Oh, he has gone to the can. 约翰在哪儿？噢，他到洗手间去了。
7.Cat out of the bag 泄漏秘密
It was Alice who almost let the cat out of the bag. 正是艾丽斯差点泄漏了秘密。
8.Crocodile tears 鳄鱼泪；假悲伤
The woman cried crocodile tears at the news. 一听到那消息，那位妇女假装悲伤地哭了。
9.Cry in one's beer 借酒浇愁
Last night I saw him crying in his beer. 昨天晚上我看到他在借酒浇愁。
10.Cup of tea 心爱之物；喜欢的事
Playing football is my cup of tea. 踢足球是我最喜欢的活动。
十一、教学方法
亿新英才英语发展级（初中）教学参考10
1、中学英语教学法（杭宝桐）
2、杜效明“英语一条龙”教学理念
“大、中、小学英语一条龙”教学路子的基本理念强调四点：
一是坚持语言学习的全面性和阶段性，坚持口语能力和书面语能力的共同提高，强调以口语教学为基础；
二是强调要充分运用"语言习得"和"语言学得"两大语言掌握规律，突出外语学习中"语言习得"和"语言学得"的辩证关系：为学生创造尽量丰富的外语环境，由教师利用这种环境，通过各种方式（包括课上练习，课外活动，多种媒体）来教会儿童掌握外语技能，让学生在习得的基础上学得外语
三是突出学生在外语学习过程中的自主学习、自主发展的主体地位，强调主动性的以学生为中心的语言活动；
四是小学阶段的英语"一条龙教学法"，坚持"学习活动化，活动交际化，交际任务化，任务生活化"的教学宗旨和五个教学原则:
-重学生的主体地位、重学习兴趣和成就感培养、重学习自信心激励的自主学习自主发展原则
-重语言环境、重语言频率、重交际过程的掌握英语的习得性原则小学英语
-重体验、重实践、重参与的语言交际活动性原则
-重语感、重语音语调基础、重交流能力的在有意义的语境中掌握语言的教学原则小学英语
-重态度、重参与、重努力程度、重交流能力的过程性评价为主的教学评价原则。
（省教科所杜效明老师评课图片）
合肥亿新教育科学研究所
2008年12月
